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Les actions

La réussite éducative agit sur tous les terrains : scolaire, social, sanitaire, éducatif et le soutien parental.

Le volet scolaire

  • Le DRE organise un accompagnement scolaire en lien avec des bénévoles qui interviennent au sein des familles de manière individuelle et en lien avec les associations de la Ville qui proposent de l’accompagnement à la scolarité (CLAS).
  • Club Lecture Ecriture : accompagnement d’enfants scolarisés en CP pour leur permettre de mieux maitriser la lecture et l’écriture.
  • Ateliers langage : accompagnement d’enfants scolarisés en maternelle par des bénévoles formés pour favoriser le développement du langage chez l’enfant, grâce aux supports livres et jeux.
  • Ateliers de Français Langue Etrangère (FLE) : accompagnement d’enfants scolarisés en élémentaire ne maîtrisant pas du tout le français, qui n’est pas leur langue maternelle.
  • Ateliers théâtre : en lien avec la MJC Centre social Nomade, pour des enfants d’élémentaire qui peuvent être soit timides, introvertis, ayant besoin de se familiariser avec l’expression orale ou bien encore pour des enfants ayant besoin d’être « canalisés ».
  • Ateliers contes, lecture à deux voix : en lien avec l’association REPONSE, des enfants d’école maternelle bénéficient du savoir faire de conteuses bénévoles de l’association dans un atelier où la question de la pratique orale est centrale.
  • Ateliers graphisme : en lien avec la MJC Lorraine, une relaxologue mobilise ses compétences pour accompagner des enfants de maternelle à se perfectionner dans le graphisme, en vue de l’apprentissage de l’écriture en CP.

Le volet sanitaire

  • accompagnement des enfants et de leurs parents par la référente familles dans la mise en place de rendez-vous médicaux, avec la possibilité d’un accompagnement physique quand cela est nécessaire.
  • liens avec les professionnels de santé (orthophonistes, psychologues…)
  • participation aux réunions organisées par l’Atelier Santé-Ville de Vandœuvre.

Le volet social et éducatif

  • aide et accompagnement des familles à l’inscription des enfants à des activités proposées par les structures de la Ville.
  • liens avec les travailleurs sociaux qui accompagnent déjà certaines familles (éducateurs, assistantes sociales, travailleuses familiales…).
  • accueil, écoute et soutien aux parents et aux enfants.

Le soutien parental

  • accueil, écoute et soutien aux parents.
  • mise en œuvre d’une dynamique de réseau autour des questions de « continuité éducative » avec les partenaires de la Ville (associations, Education Nationale, Conseil général, parents d’élèves, services municipaux) et création d’outils partagés (passeport citoyen, par exemple)
  • mise en œuvre des « cahiers de CP » pour tous les CP des écoles de la ZUS, facilitant la transmission d’informations aux parents.