Vous serez en charge d’enseigner le violoncelle et d’assurer la direction musicale de l’Orchestre à cordes de second cycle.
Missions / conditions d’exercice
Enseignement
- Enseignement du violoncelle, communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
- Organiser et suivre les études des élèves, coordonner ses programmes avec les autres enseignants dans le cadre du règlement des études
- Aider à la conception et à l’évaluation des élèves.
- Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective (Atelier, festival bois, ensemble, ….) et transversale
- Participer à la mise en réseau pédagogique départementale et régionale.
- Développer l’orchestre à cordes 2nd cycle, assurer les répétitions et les prestations de l’ensemble, choisir le répertoire.
Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité
- Participer à la concertation pédagogique
- Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
- Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projet
Relations avec le poste
- Avec les élèves et les parents d’élèves, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement
- Avec son/sa collègue coordonnant le département, les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement
- Avec la direction, l’équipe administrative et technique
- Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique
- Profils recherchés
Savoirs :
Compétences didactiques et pédagogiques :
– Faire preuve de capacité d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution
– Connaissance des textes cadres régissant l’enseignement artistique spécialisé.
– Connaissance du Règlement des études, et du projet d’établissement, aptitude à se les approprier, s’y inscrire et être force de proposition à son égard
– Connaissance des méthodes et techniques pédagogiques
– Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées
Savoir faire :
Compétences musicales et artistiques :
– Avoir une pratique artistique régulière
– Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des compositeurs et interprètes, avoir une attitude
d’ouverture aux formes nouvelles d’expressions artistiques
– Maîtrise de « savoir faire » techniques
Savoir être :
Compétences d’organisation, compétences relationnelles
- Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité.
- Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines.
- Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
- Aptitude à rendre compte
Diplômes et expérience requis
Diplôme d’État spécialisé Violoncelle souhaité
Pratiquer une veille artistique et une mise en œuvre de sa pratique
Spécificité du poste
- Travail en salle de cours
- Déplacement sur les différents lieux d’activités mis à disposition
- Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de congés
- Participation en dehors des heures en face à face pédagogique hebdomadaire imparties, aux actions liées à l’enseignement considérées comme partie intégrante de la fonction : Concertation pédagogique, participation à l’action culturelle de l’établissement et suivi des études, rôle de ressource et de conseil pour l’information, la documentation et l’orientation des élèves, parents d’élèves, et citoyens.
Travail de week-end : occasionnel
Date de prise de poste : 06/09/2025